Dječja prirodna znatiželja snažan je motivator njihovih aktivnosti. Istraživački duh i sklonost učenju činjenjem pokreće djecu u različite istraživačke aktivnosti od najranije dobi. Pažljivim promatranjem vrlo male djece možemo vidjeti da su u neprestanom istraživačkom pohodu. Istražujući djeca razvijaju maštu, kreativnost, kompetentnost i kritičko mišljenje.
Tako smo i mi u našoj odgojno-obrazovnoj skupini Pčelice istraživali bundevu, njenu unutrašnjost, oblik, veličinu, okus , miris i boje.
Djeca su je vizualno promatrala, opipavala i mirisala te nakon vanjske percepcije djeca su svoju kreativnost prenijela na papir tehnikom vodena boja.
